课程教学是研究生培养过程中的重要环节,是研究生培养质量的重要保证，任课教师对保证课程教学质量起着决定性的作用。为了保证和提高我校研究生的课程教学质量，确保研究生培养质量，促进我校硕士研究生师资队伍的建设，结合我校的具体情况，特制定本文件。
一、聘任条件
1、硕士研究生课程的任课教师要求思想品德良好，治学严谨，具备扎实系统的理论基础，能熟练掌握课程的基本内容，把握重点和难点；具备丰富的教学经验，能较好地掌握所开课程的教学方法和教学手段，教学效果良好，工作态度严谨，从事与所授课程有关学科的科学研究，了解该学科发展动态，具有较高的学术水平。
2、学位课的任课教师原则上应由副教授（或相当职称）及以上的人员担任；非学位课的任课教师原则上应由副教授（或相当职称）及以上或讲师且具有博士学位的人员担任。
3、在同一学科的课程设置中，每位任课教师每学期担任的课程不得超过2门。
二、聘任方式
1、研究生任课教师实行聘任制。原则上每学期均需进行任课教师的聘任工作，聘任时间与安排新学期教学工作任务同步进行。
2、拟担任研究生课程的任课教师需本人提出申请，并填写《长春大学硕士研究生课程任课教师申请表》。
3、学位课、非学位课的任课教师由所在院部进行推荐,并填写《长春大学硕士研究生课程任课教师推荐汇总表》，连同“申请表”上报研究生部备案。
4、研究生部对各院部推荐的任课教师进行审核并聘任。
5、个别课程确需外聘教师时，必须在开课前三个月内由学院提出申请，经研究生部批准，方可进行聘任。
6、已聘任的任课教师可连续任教。
三、任课教师的职责
1、对于第一次开设研究生课程的任课教师，应进行课程调研和试讲。
2、应根据研究生培养方案的教学要求，因材施教、理论联系实际，不断调整和更新教学内容，及时反映领域内的新成果和新信息。
3、积极参与研究生课程建设，参与教学大纲和有关课程教学文件的制订或修订工作；负责拟订所讲授课程的教学计划。
4、根据研究生课程的教学大纲和内容，选择适宜的教材和参考书目。
5、积极从事教学方法研究，不断提高教学水平。
6、要科学、客观、认真地做好研究生考试的命题、监考、阅卷和成绩上报工作。
四、任课教师的教学要求
1、任课教师应严格按照教学大纲制定授课计划、并按授课计划和教学大纲进行教学，不得擅自更改课程内容和授课学时。
2、任课教师上课前必须认真备课，准备讲稿、教案，充分注意授课的逻辑性、思想性、科学性和系统性；有效地组织教学，充分地调动研究生学习的积极性和主动性。
3、鼓励任课教师采用讨论式教学、研究式教学、专题讲座、案例教学等方式，努力探索适合于研究生课程教学的新方法，教师须予以指导。
4、为了保证研究生课程教学的完整性和连续性，任课教师应完成课程整个过程的教学任务，如确因特殊情况需更换任课教师时，各相关院部必须报研究生部备案后方可进行更换。
5、任课教师因出差、生病等原因而不能上课，需调课或停课时，应办理调课或停课审批手续。公共必修课直接由研究生部审批。其他课程：1周（含）以内由学院主管领导审批，并通报研究生部；1周以上由研究生部主管领导审批。停课得到批准后，任课教师或委托人应及时通知学生停课时间和复课时间。未办理调、停课审批手续者按教学事故处理。
6、课程结束后，任课教师应认真进行教学总结，并及时将教学过程中存在的疑点、难点及教改建议反馈给相关教学单位。
五、任课教师的考核
1、学院应对任课教师的资格每年进行一次复审工作。
2、研究生部对任课教师课堂教学情况保持动态监督检查；由督导人员具体检查任课教师的上课情况。对学生不满意率超过30％的教师，及时促其改进或建议更换授课教师。
3、对不能较好履行职责、多次出现教学事故等情况的任课教师，取消其聘任资格。
六、本办法自公布之日起执行，由研究生部负责解释。
附件：1、长春大学硕士研究生课程任课教师申请表
2、长春大学硕士研究生课程任课教师推荐汇总表